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1、信任背摔

项目描述:队员依次站在1.4米的高台上,背向大家倒下去,其他
队员用手臂搭成臂网将其接住,完成个人与团队配合的项目。

目标诉求:
  • Ø信任是团队协作的基础,信任与被信任的关系;
  • Ø换位思考,互为客户,相互尊重、相互体谅
  • 是团队协作顺畅的保障;
  • Ø各担其责,各尽其能,勇于承担责任,增强自
  • 我控制是赢得理解与支持的关键。
 

2、穿越电网

 
项目描述: 全体队员在规定的时间内通过模拟电网;穿越过程中身
体的各部位不得 触网,否则人
退回,每个网眼只可使用一次。
 
目标诉求:
  • Ø根据客观环境和条件以及现有的人员状况, 现场统筹制定应急行动措施;
  • Ø如何在复杂的环境中,将有限的人力和物力资源进行合理配置;
  • Ø强化核心领导权威,如何有效执行。
 


3、盲人方阵
 
项目描述: 全队人被蒙上双眼,在场地一地区域内放有一条长绳,要求队
员找到绳子并
把绳子围成一个最大的正方形,正方形的每条边有相等的队员。
 
目标诉求:
  • Ø目标确立后,计划的组织和实施是否能有效到位;
  • Ø领导核心的建立;
  • Ø双向沟通多部门合作的效率性;
  • Ø管理者有效的管理;
  • Ø突破外界环境的干扰和阻力…


4、沼泽地
 
项目描述:
1、要求各队队员借助三个圆桶和两块木板在40分钟内,通过一遍沼泽地;              
2、队员和两块木板均不能着地,一旦着地,即罚停10秒;
 
目标诉求:
  • Ø领导力的作用;
  • Ø如何认识团队对个人态度和行为的影响;
  • Ø团队成员执行力的差异如何实现最大程度的互补
  • Ø人员安排统筹和资源最优配置;                   
  • Ø团队协作过程中的运作技巧决定工作效率;


5、地雷阵

项目描述:
所有人依次从出发点通过雷区从终点出来。同一时间,雷区内只能有一个
人,其它人不许踏入。只得沿相邻的格子行进,不得跳格、轧格…… 
目标诉求:
  • Ø沟通;组织纪律,学习方法(合理利用工具);
  • Ø突破思维定式(创新);
  • Ø学会倾听;策划、决策;尝试(有效操作);
  • Ø预见性(工作监督)打破无法前进的僵局,
  • 突破规定的格格,用另一种思维完成使命…


6、孤岛求生
 
项目描述:掌握不同资源的各位学员,站在不同的三座小岛上,
通过相互间的组织、协
调与配合,去共同完成组织目标。
 
目标诉求:
  • Ø领导管理的角色意识,合理分工
  • Ø分清主要目标,次要目标,主动沟通,双向沟通
  • Ø突破思维定势,充分利用规则
  • Ø确立整体观念,打破部门利益的樊篱


7、有轨电车
 
项目描述:
全体队员站在模拟的“列车”上,用双手提住绳子,双脚踏
在木板上,齐心协力开动列
车。
 
目标诉求:
  • Ø组织中和谐一致的重要性;
  • Ø个人与团队的相互作用;
  • Ø个人要发展,必须跟上组织的节奏;                   
  • Ø步调一致、同心协力,整体协同前进;
                          
8、交通阻塞

项目介绍:
   两队人相对站立,每人站一空格,队与队之间相隔一空格
,两队必须在规则时间下
到达对面,只能前进不能后退,每
走一步为前一格或跨一格
 
目标诉求:
  • Ø这个项目对智力是一个比较大考验,需全体队员充分发挥。
  • Ø在找到答案后更重要的是及时的沟通,任何一个环节的差错都将造成失败。
  • Ø提升团队的领导力,队中领导的临场指挥也是获胜的关键。


9、车轮滚滚
 
项目描述:
各队领取材料,按要求在规定时间内完成制作环型道具;各
队队员统一站在环型道具
内,齐心协力,步调一致通过约20
米的距离;统一开始,记录时间,按用时最短、环型
道具无
破损的标准,评出获胜名次,记入累计成绩。
 
目标诉求:
  • Ø核心领导在团队中的作用;
  • Ø怎样运作决策的支持系统;    
  • Ø怎样处理决策的权威性和民主化

 
10、牵手同行
 
项目描述:全体队员将被分为三组,一组为盲人,一组为哑人,
一组为瘸子。三组队员要互相帮助通过一段有障碍的路程。瘸
子不能走路,盲人不能摘眼罩,哑人不能说话。如果有
队员违
反规则,每违反一次罚时2分钟。
 
目标诉求:
  • Ø团队的鼓励与支持,默契的配合;
  • Ø树立感恩意识,感谢在人生路上给我们支持与帮助别人。
  • Ø学会换位思考,懂得相互理解、包容。
     

11、七巧板
 
项目描述:
一个团队分成七个工作组,根据培训教师分发的任务书,将手中
不完整的道具,按照要
求组合起来。
 
目标诉求:
  • Ø如何在条件受限制情况下做到有效沟通;
  • Ø领导者特质、在复杂混乱局面中寻找关键点;
  • Ø相互沟通,相互配合,寻求共同成功
 
 
 
12、驿站传书

项目描述:
团队按每组一列纵队坐好,保持安静并在规定时间内由每一列的
最后一位学员传递一组
数字信息至第一位学员。
 
目标诉求:
  • Ø了解沟通的过程和要素;
  • Ø体会沟通中的组织障碍及控制
  • Ø认识到突破性思维的益处
  • Ø善于利用规则
  • Ø增强相互合作的团队精神;

 
13、苏武牧羊
 
项目简介:
团队成员分为“牧羊犬”(哑人)和“牧羊”(盲人),在规定的
时间内,“牧羊犬”
运用团队事先确定的沟通代码指挥“牧羊”进
入“羊圈”,并按照规定的位置进行分布。

 
目标诉求:
  • Ø在短时间内如何进行有效可行的团队决策。
  • Ø不同只能部门之间的有效沟通。
  • Ø在存在沟通障碍的情况下,如何进行有效沟通。
  • Ø有效的沟通机制,执行。
  • Ø团队完成任务过程中,意外情况的处理。


14、挑战150

项目介绍:
每13—17个人分成一组,通过完成四个组织活性化项目,考验每个
团队成员之间的默契
程度、协作能力。场面热烈,气氛活跃,将培
训活动推向高潮!每组需在150秒内完成4
项任务,练习时间为30分
钟;半小时后作竞技比赛,评出优胜队。
 
目标诉求:
  • Ø通过相互配合快速增进人与人之间的关系
  • Ø突破一些限制性观念,体会融入团队合作成功的成就感
  • Ø队员精神集中,团队气氛热烈,加强团队融合
 

 15、极限60秒
 
项目描述:
1.项目时间40分钟,期间每队有三次进场机会,每次进场时间为60秒;
2.项目任务是在60秒时间内,把场内一个绳圈内1-30的数字信息卡片
按照顺序依次全部的交给培训师;
3.每队进场后绳圈内只能有一名队员,只有圈内的队员能接触圈内的卡片;
 
项目诉求:
  • Ø促进团队的有效协作和创新思维
  • Ø为了整个项目的最终完成,取得双赢的局面。
  • Ø懂得提升团队之间的领导核心和领导艺术。
  • Ø增强队员的时间紧迫感。
 

 16、越     障

 
项目描述:
全体队员要求在规定时间内,利用3长1短的竹筒及绳子,齐心协力通过
2.4米的障碍,队
员在越障时任何人的任何身体部位和所有的工具不得触网。
 
项目诉求:
  • Ø培养计划、组织和精细合作的能力
  • Ø角色的合理分配与运用,避免“熟练工”对团队造成的负面影响。
  • Ø了解如何把计划和执行更有效的集合
  • Ø计划的前瞻性,人力资源的合理配置。


 17、领袖风采               

 
报数比赛规则:
1a.四位领袖只负责建设团队,所有队员参加报数比赛;
      b.所有队员必须报数:声音宏亮、清楚、准确;
      c.不得抢报、错报、漏报;
      d.对方比赛时必须肃静;
      e.裁委会两队成绩出来后宣布的比赛结果为最终结果。
2.领袖公众承诺在团队面临挫折、困难、甚至失败负100%责任。
3.两队领袖承担责任示范。
 
 领袖要求:
  • 丰富的肢体语言,快速使队员情绪达到巅峰状态
  • 超强的行动力
  • 强烈的企图心、信心、决心,明确的目标---赢!
 
 
18、高空断桥
 
项目描述:队员站在8米高空,借助于安全绳索跨越空中断桥。

 目标诉求:
  • Ø目标明确,勇于突破,面对挑战,相信自己;
  • Ø良好的心理素质,积极地心态是成功的必要条件;
  • Ø抓住机遇,把握成功,工作、生活每一天都面临选择,厚积而薄发;
  • Ø面对变化,以积极的心态从容应对,推动事物的发展;
  • Ø实现断桥一小步、人生一大步的飞跃。
 

19、 高空抓杠
 
项目描述:要求每一名队员身穿安全带,爬上直径40公分高度约8米
的圆柱顶端并站立起来,奋力向前跃出,抓住空中的单杠。
 
目标诉求:
  • Ø突破自我,设定目标
  • Ø换位思考,心态调整
  • Ø计划与执行
 


20、 合力过桥

 
项目描述:3块被绳子悬挂在空中的板子,板子上面各有若干绳子
固定;一名队员身穿
安全带从5米高的空中通过3块由其他队员控制
的扳子走到另一侧。
 
目标诉求
  • Ø建立良好的人际关系;
  • Ø团队中的协调配合;
  • Ø科学的组织和统筹安排;
  • Ø珍惜团队成员之间相互信任所带来的巨大经
  • 济价值和强大凝聚力。
 

21、高空天梯

 
项目描述:
要求两人一组互相配合爬上一个8米高的天梯。
 
目标诉求:
  • Ø挑战不可能;
  • Ø合作制胜;
  • Ø挑战自我,勇攀高峰;
  • Ø树立积极的心态,打破自我认知;
 
 
22、缅甸桥
 
项目介绍:在6米的高空有一悬空的桥面,队员在教练的保护下从
桥的一端走到另一端。
 
培训目标:
  • Ø面对机遇和风险的考验,勇于尝试未知事务的能力
  • Ø团队激励的重要性
  • Ø挑战自我,战胜自我,重新认识自我
  • Ø以开放的心态迎接挑战,迎难而上
  • Ø恐惧与犹豫是影响个人成功的最大障碍
 

23、飞檐走壁
 

项目介绍:
高空8米,每个人在规定时间内全部背贴着岩壁,平衡移过岩壁凸出的“栈道”。
 
项目诉求:
  • Ø只有不断突破心态的障碍,才能克服各种现实的客观障碍。
  • Ø职业生涯中细节往往会决定你的成败。 
  • Ø拥有积极的心态是一种能力和自信的表现
 
 
 24、海南逃生
 
项目描述:
要求全队队员在限定时间内,不借助任何工具,翻越一面4米高垂直的高墙。
 
目标诉求:
  • Ø全体成员同心协力,共同战胜困难的决心与信心;  
  • Ø通过身体接触,打破上下级之间的隔膜,增进学员之间的感情;
  • Ø共同分享战胜困难的喜悦,增强团队的凝聚力;
  • Ø彼此合作才能共赢理念的确立。  
 

 

 
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